10 ideas para mejorar tu rendimiento en el estudio.

Es posible que muchos de los lectores de este blog lleguen a él por ser testigos en la UTN de mi rendimiento en la Universidad: en el primer cuatrimestre (luego de cuatro años sin tocar una calculadora) logré aprobar todas las materias con notas muy buenas y, lo que es mejor aún, estudiando muy poco. Quienes me conocen saben que dedico mucho tiempo a otras cosas y que no suelo pasar demasiado tiempo estudiando. Ante la pregunta de varios compañeros y amigos de cómo lo hacía, decidí comenzar este blog, así que empecemos.

Estoy convencido de que aprobar no tiene que ver con ser muy inteligente o extremadamente responsable: tiene que ver con saber estudiar de forma eficaz.

Estos son mis 10 tips para mejorar la ecuación "resultados/tiempo de estudio":



1. Estudiar en lapsos cortos.
Está comprobado (por la ciencia en la teoría y por mí en la práctica) que si tenemos, por ejemplo, 3 horas disponibles para estudiar, es mejor parar de estudiar cada media hora y volver al estudio luego y no tratar de estudiar las 3 horas seguidas. Puede ser menos, o más, lo que importa es que te desconectes de lo que sea que estás estudiando y vuelvas al rato. Funciona. Mucho.

2. Repasar lo que viste en la clase anterior antes de entrar a clase.
Cuando comento esto me miran con cara de "ah, sos un nerd". Y yo me quedo callado pero pienso: "flaco, estás en la Universidad, no en el cole".

En la Universidad hay dos tipos de personas: los que aprueban y los que no.

Si te interesa estar en el primer grupo sin perder el día estudiando, 10 minutos antes de entrar a clase cazá lo que anotaste y leélo. Si, aunque no entiendas todo. El sólo preguntarte qué quiso decir el profesor hace que tu rendimiento mejore. Probálo.

3. Aprovechá que estás obligado a ir a clase.
En la mayoría de las instituciones educativas, estamos obligados a ir a clase. Me encantaría rendir Análisis I libre (en la UTN no se puede) pero tengo que ir a clase. En vez de quejarte por eso aprovechálo: si prestás atención en clase, si llevás esto a la práctica, el tiempo de estudio necesario se reduce mucho. Si le preguntas a cualquiera de esos geniecillos que casi no estudian te vas a dar cuenta de que lo único que hacen es prestar atención en clase.

4. Filtrá información.
Sea la materia que sea, en la Universidad que sea, hay requisitos para aprobar la materia. Pueden ser aprobar exámenes, hacer TPs o entregas.

Averiguá cuáles son los requisitos para aprobar cada materia y filtra la información que no sirve. ¿Pero cómo?

Así:

A. Exámenes:
Existen en la mayoría de los lugares donde se estudia ejemplos de parciales y finales ya tomados.
Conseguílos y comparálos: el resultado es una lista con los temas que más se toman y los que menos puntaje tienen (pienso desarrollar este punto en otro post). Así podés priorizar y empezar por los temas que más toman y que más puntos valen. Esto te da mucha seguridad para el examen. Si queda tiempo estudias el resto.

B. TPs
Tres palabras: trabajo en equipo. Pero ojo con esto: la idea es dividir la producción nada más. No seas tan gil/a de entregar un TP sin aprender todo lo que se hizo: esas cosas muchas veces van a examen.

C. Entregas
Para esto recurro a la Ley de Pareto (gracias Tim Ferriss). Básicamente esta ley reformulada por Tim dice que el 80% de los avances que tengas en cualqueier proyecto, empresa o entrega está dado por el 20% de tus esfuerzos nada más. El 80% restante sólo genera el 20% de tus avances. En pocas palabras: uno avanza mucho en muy poco tiempo y el resto del tiempo boludea, se distrae o intenta hacer cosas sin éxito.

¿Cómo se resuelve esto? En principio, identificá en qué momento estás más concetrado, motivado, despierto y preparado para preparar la entrega y usá esos momentos. Aprendé a identificar cuando estás rindiendo poco y dedicate a otra cosa. Esto se aplica al estudiar en general también y lo pienso desarrollar más en otro post.

5. Salí, juga, divertite, viví.
Fundamental. Además de espaciar los períodos de estudio es importante que vivas otras cosas. Sea un deporte, una charla con amigos, escuchar música (una de mis preferidas). Hacer cosas con una dinámica diferente a la de estudiar le permite a tu cerebro procesar cosas de forma inconsciente (si, lo voy a desarrollar más adelane en otro post) y resolver problemas más rápido.

¿Recordás alguna vez no poder resolver algo, quemarte la cabeza hasta el punto de odiar el problema y entonces salir a caminar, correr, nadar, o ducharte y de pronto encontrar la respuesta?. Bueno, eso es este tip en acción.

6. Eliminá todo lo posible el trabajo obligatorio:
Sabemos que aunque nos guste, la Universidad es algo a lo que hay que seguirle el ritmo. Si tenés un trabajo que te quema la cabeza 9 horas por día y no lo querés dejar (porque no podés o porque no querés) perfecto, pero bajá la cantidad de materias en las que estás anotado.

Lo que le ocurre al 80% de la población universitaria es que intenta meter cinco materias al tiempo que trabaja entre 6 y 9 horas por día. Esto no se puede hacer. Necesitás dormir bien y tener la cabeza despejada y si la tenés tantas horas pensando (TRABAJO + CURSADA + INTENTAR ENTENDER LO QUE ESCRIBISTE EN CLASE = 18 HORAS DE PENSAR) la cabeza, si responde, responde mal. Tu cabeza necesita descansar y tu cuerpo hacer otras cosas (dormir, besar, comer, tener relaciones, ver tele, entre muchas otras).

Los que intentan hacer todo, no hacen nada. Los que mucho abarcan poco aprietan. Se entiende, ¿no?.

Concentrá tus energías en una cosa para lograrla, en vez de intentar varias y no hacer nada. (Pienso desarrollar más la relación estudio/laburo en otros posts, paciencia.)

7.Sacále la ficha al docente.
Para esto se necesita experiencia y tiempo. Cuanto más aprendas a saber si un docente tiene ganas de enseñar o no, más rápido vas a armar la estrategia para aprobar . El docente es alguien que sabe más que vos sobre lo que te van a tomar aprovechálo. Preguntá, mucho. Preguntar ahorra tiempo de búsquedas inútiles después en casita. Me acuerdo de cómo la gente me miraba asombrada por preguntar cada dos segundos en Matemática Discreta (materia filtro de mi carrera), supongo que era muy molesto. Así de molesto fui, así de bien me fue en la materia.
Sacáte las dudas con el docente en vez de quemarte la cabeza en tu casa por vergüenza.

8. Alimentación.
Es un tema largo para desarrollar, pero básicamente:
Si te vas a sentar a pensar no comás como cerdo antes. Si vas a hacerlo, come como cerdo luego de pensar. ¿Por qué?: el cuerpo tiene poca sangre y donde hay mucha sangre hay cosas funcionando, donde no, no. Si comés mucho tu cuerpo lleva toda la sangre al estómago (para la digestión) y tu cabeza se queda sin nada. Pensá en la última vez que te mataste comiendo un asado, ¿te imaginás jugar al fútbol o estudiar con esa modorra? (si, la modorra es falta de oxígeno en el cerebro, ¿quién lleva el oxígeno?: la sangre.)

9. Horas de sueño.
Otro tema para escribir largo y tendido. En principio lo más importante es que te fijes si estás durmiendo la cantidad de horas exactas para rendir (dormir de más trae sueño al despertar y te hace tardar mucho en despabilarte, dormir de menos no te deja llegar al final del día) . Prueba y error mi amigo/a.


10. En vez de estudiar, aprendé.
Parece un juego de palabras idiota, pero es el consejo más importante que puedo dar.
Si agarrás a cualquier persona a la que algo le resulta fácil, es muy probable que esa persona haga eso con mucho placer.

A veces lo hace con placer porque le resulta fácil, pero en general es al revés. Uno tiende a hacer bien las cosas que le dan placer así que: aprendé a disfrutar de lo que estudiás para empezar a aprenderlo (voy a desarrollar más sobre esto). Si no disfrutás de lo que estudiás las cosas te van a costar mucho más, en cambio si te gustan, te quedan de una y por mucho más tiempo.

Hay materias o días en los que lo que tenemos que aprender no nos gusta, pero a todo se le puede agarrar el gusto. Aprendé a disfrutarlo y vas a lograr un rendimiento más allá de lo que creés posible. Casi no vas a tener que estudiar.



Bueno. Este post es muy importante. Si te gustó y te sirve, compartilo mucho. Es el fruto de meses de investigar y probar cosas.

Mucha gente necesita leer esto. Difundilo, mandálo por mail. Hacete fan. :-D

Salud, nos estamos leyendo.

Ari

28 comentarios:

Anonymous said...

hey!

muy interesante lo q comentas.

saludos y felicitiaciones.

Ari said...

Muchas gracias!

Espero que les sirva a todos y por favor comenten sobre temas que les interese leer!

Diego "Afro" Velez said...

Ari! Felicitaciones por la iniciativa!! es muy cierto lo que decis. A veces se cree que estudiar es equivalente a levantar pesas o escalar montañas con una mochila pesada: cuanto más esfuerso duro y bruto mejor. No, no lo veo así. Estudiar debe ser como andar en una bicicleta con cambios y con buena técnica. No es cuestion de fuerza sino de ritmo, de fluides y de llevar el cambio correcto. O como practicar bien Tai Chi.. pero eso ya es muy difcil.

Muy buenos tus tips! el de alimentación es fundamental y el último de aprender y no estudiar tmb lo es.

Saludos!!

Brendisima said...

"Aprendé a disfrutar de lo que estudiás", premisa básica para cualquier estudiante de cualquier carrera. Cuántas veces nos topamos con materias "filtro",o que pensamos son absurdas para lo que estudiamos

> Para las materias que no les encontramos sentido... ENCONTRALO, porque lo tienen...

Te felicito Jano, me siento muy identificada con los tips y todas las cosas que mencionas son muy ciertas...

Te mando un beso y te sigo leyendo!

Javier UTN said...

Ari muy buen blog che... me gusto mucho el tema ese de los tips... algunos los sabia otros no... un muy buen aporte y gracias.. nos estamos viendo en algoritmos suerte.

Miki said...

Ya que pedis temas a tratar me parece que algo vital a tratar seria el metodo de estudio, sobre todo para los examenes. Es decir cual es la mejor "Tecnica" para esos lapsos cortos de estudio en casa, segun que tipo de materia sea.

rafi said...

Buenisimo!
Realmente creo que es muy práctico todo lo que proponés!

Soy fan del Blog!

Espero nuevos artículos..

abrazo!

Brian Hermida Stubbe said...

Ari,
disfruté mucho la lectura de tus publicaciones. Estoy seguro de que van a hacer que mi rendimiento en los estudios y en otros campos mejore mucho. Y el de mucha gente más. Te felicito por la iniciativa.

Una pequeña contribución: parece que este hombre lo ha hecho todo, pero al respecto de quemarse la cabeza encima de algo que no sale, A. Einstein, cuando estaba al borde de la solución de un problema y algo no salía, se ponía a tocar el violín. En medio de su música brotaba la respuesta.
Yo no toco el violín pero soy muy bueno pensando en mujeres.
Para hacer foco hay que mover las lentes!
Ciao!
Brian Ermida con Ache.

Ari said...

Así es Brian! A muchos matemáticos y científicos les ha ocurrido de descubrir las solución a problemas enormes solo cuando dejaron de obsesionarse con el mismo durante un rato: al salir a pasear, darse un baño o incluso, abandonar el problema! (Este último es el caso de alguna forma de quién conquistó el Último Teorema de Fermat, un problema que nadie logró resolver durante 300 años!)

Jess said...

ari...
me parece super interesante el blog...
muy buena idea
una pequeña opinion era que al leer los tips muchas veces parecen muy facil de decir pero en el momento de aplicarlos ... se hace muchas veces dificil

igual lo tomo porq me parece super bueno. Ya estuve promocionandote por varios lados.

algo mas ... estaria bueno ya que vos pasaste por varias carreras pudiste evr varias forma sy diferentes de estudiar o hacer cosas para las carreras.. estaria bueno que tmb puedas hablar de metodologias de estudio en particular para ciertas carreras...

tambien otra propuesta es q quiza vos solo no escribas sino que puedas tener la vision de varios alumnos de diferentes carreras...
quiza puede ser 1 por semana

Ari said...

Hey Jess, muy bueno tu comentario. Muchas gracias.

Sobre los tips: es cierto mi idea con este post fue dar un pantallazo general de todas las cosas que podemos cambiar para mejorar nuestro rendimiento. El siguiente paso es el de desarrollar cada uno de los tips en un artículo separado, con más profundidad.

En cuanto a lo otro, me parece genial la idea y me la han comentado muchos: ya estamos en tratativas para comenzar a tener otros autores en blog. Personas que son universitarios también y quieren tratar temas y ópticas diferentes. Mi idea es que este sea un espacio abierto así que muchos comenzarán a participar como autores dentro de un tiempo. La invitación la abro para vos también, me encantaría por ejemplo un post sobre entregas tema del que yo sé bastante poco!

Tenés ganas de escribir? Mandáme un mail!

Esta invitación está abierta a todos los lectores que quieran aportar!

salud,

Ar

Gaston said...

jANO:

Excelente blog, muy buenas cosas y recuerdo muchas tardes de planificacion aplicando parte de estos tips juntos.


Congrats por esta inciativa.

NO TE OLVIDES DE MENCIONAR LOS MINDMAPPINGS

http://en.wikipedia.org/wiki/Mind_map

http://www.blackwell-synergy.com

http://www.ibermapping.es/educacion/ BUEN VIDEO SOBRE EL USO DE ESTA HERRAMIENTA EN EUROPA.

pOR MAIL TE PASO MAS COSAS DEL TEMA

Ari said...

Gracias Gato!

Muy buena data, la chequearé en detalle dentro de poco.

Me encantaría invitarte así como invité a Jess a escribir sobre algún tema en particular que a vos te interese, dado que ya te recibiste!

En breve tendremos un artículo sobre trabajo en equipo gracias a Jess.

EstudioVivo crece de a poquito!

saludos!

Ar

Silvia Rabiales said...

Interesante

Saludos !!

matias said...

muy interesante y muy buenas recomendaciones!!!!
gracias! voy a tratar de aplicarlo y a conocerme un poco más.

saludos!!

felipe said...

excelente de verdad muy buenoo
gracias.
que opinas sobre la musica para estudio con mensajes subliminales escuxe algo por ahi.

gracias

Ari said...

Escuché comentarios, pero la verdad es que nunca lo probé!

Saludos!

Anonymous said...

excelente trabajo Ari, te felicito =)! voy a poner en practica tus tips, recien empiezo con mi carrera(veterinaria)estoy contenta, se q tengo un largo camino..jeje

constancia, esfuerzo y perseverancia gente!

saludos!

meli :)

Ana said...

gracias por los consejos ari, la verdad que fuiste muy claro! :)

Ar said...

Un gusto!

Anonymous said...

Excelente.. provaremos alguno de tus concejos..

Ari said...

Genial. Saludos!

cHeLo said...

hola! pequeña pregunta.:
yo vengo intentando hacer lo que vos decis de estudiar por lapsos cortos. Generalemente arranco estudiando temprano por la mañana (ahi creo que está mi mejor rendimiento) entre 40 minutos y 1 hora, descanso unos minutos: salgo a pasear la perra, la molesto un rato, etc.
el problema está en volver!! porque desgraciadamente siempre encuentro algo que me distraiga en el camino. También me pasa como que vuelvo con demasiada energía y siento quue no me puedo quedar quieto.
Cómo se podría mejorar esto??
Saludos!

Ar said...

Hola Chelo!

Yo soy de la idea de que si algo no funciona durante un tiempo... hay que probar algo distinto!

A veces a mí me funcionan estas dos cosas, te las propongo.

Uno a veces tarda un tiempo en "entrar en calor" y luego está como "conectado" con lo que está haciendo, no te pasa a vecees?. En esos casos yo cambio de estategia y quizás le meto tres horas seguidas! Es importante en casos así evitar todo tipo de distracciones que te saquen de es estado (teléfono, internet, lo que sea) y aprovechar la "racha".

Por otro lado, lo otro que podés probar es ayudarte a tener menos tiempo disponible para hacer lo que tenés que hacer. A mí también me gusta arrancar temprano a la mañana, pero a veces me pasa que tener todo el día disponible para hacer algo hace que "estire la situación". Cuando tenés poco tiempo para hacer algo, dejás lo superfluo de lado y le metes pilas a lo que importa. Es lo que algunos llaman "Ley de Parkinson". Te dejo un link: http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Parkinson

Después contame qué onda!

cHeLo said...

a veces siento que pasa eso. Como a mi me resulta más comodo y útil estudiar de mañana, arranco a eso de las 8.30/9 (no es excesivamente temprano tampoco) y como que entre 40 y 90 minutos ya me pongo a pensar en otra cosa. A veces, depende el tema o cuando empiezo a hacer ejercicios, estoy más tiempo sin perder concentración pero puede bajar la efectividad.
Cómo tendría que hacer con lo que decis? arrancar más tarde?
Lo que trato de hacer es leer todo de teoría antes de cansarme y cuando vuelvo hacer ejercicios, como para no desaprovechar el tiempo.

Ar said...

Sí, en este caso yo probaría es limitar la cantidad de tiempo disponible, aunque no tiene que ser arrancando más tarde necesariamente. Corregime si te pasa algo distinto, pero a mí lo que me pasa es que tiendo a arrancar temprano porque uno está más fresco a la mañana, el único problema de eso es que si tenés todo el día disponible la concentración disminuye, total hay tiempo. Pero ¿qué pasa si a las tres horas te tenés que ir a hacer otra cosa? De esa forma ya no es tan fácil distraerse, y, mejor aún, hasta esa otra que hacés te despejar en el sentido que explica este artículo. El tema es encontrar el punto en el que entrás en ese estado de concentración y lo aprovechás.

cHeLo said...

es casi igual lo que me pasa a mi! jaja
algunas veces arranco temprano y me programa ir a hacer algo "importante" a media mañana: limpiar pieza, comprar apuntes, hacer trámite, comprar regalos de navidad, lo que sea! y ahi como que empezas a valorar ese tiempo que te queda. Es contraproducente cuando estás ansioso por irte !! jajajaj
Pero bueno, voy a intentar lo que decis y a ver que sale.
como siempre, y no solo para esto, el gran problema es encontrar el punto medio.
Te comento que mi gran preocupación está en que ahora estoy estudiando medio a la fuerza la carrera de contador, y como veo que no me está gustando, me quería pasar a ingenieria industrial en la UTN. Algunas de las materias me fue bastante mal porque no estudiaba bien, y parte de esa falta de estudio era porq mucho no me gustaban, y la otra de vagancia jajaj
Lo curioso es que me animé al cambio recien ahora que estoy en 4°!!!!!
como tema aparte, vos que opinas en arrancar una carrera como esa a los 23 años?
saludos!

Ar said...

Los dos temas que planteas son complejos y suelo tratar de tener cuidado con las "opiniones", es algo que tenés que pensar bien y nadie conoce tu situación como vos. En cuanto a la carrera en la que estás, es importante evaluar la inversión que venís haciendo. Hoy quizás te sientas como cuando uno está en el último tercio de una carrera, harto y con ganas de abandonar, me ha pasado en mi primera carrera y abandonar suena bien. El tema es que la satisfacción de sacudirse la fiaca, poner un esfuerzo más y después sentir que terminaste algo que empezaste no tiene precio. De todos modos es una relación costo/beneficio que tenés que evaluar vos. Yo arranqué una carrera nueva a los 23 también y realmente no me parece nada extraño. Más importante que esa sensación (para mí, falsa) de que estás "atrasado" en una especie de carrera que solo está en tu cabeza, lo más importante es que te dediques a algo que te gusta. Si uno se dedica a algo que lo apasiona, ya salió ganando más allá de todo.